教育部政府门户站由教育部办公厅主办,是教育部机关实施信公开、新闻宣传、在线互动的线上窗口,提供标准版、手机版、客户端等访问形式。首都教育系统将以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,回答好“强国建设,教育何为?教育强国,首都何为”这一重大时代命题。 教育部新闻更多 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定在现今的教育环境中，我们常听到这的声音：“学习的首要任是回归基础。”这句话简洁而深刻，不仅适用于学校教育，更是家庭教育中不可或缺的一环。今，我们就来谈谈如何通过家庭教育，任何社的教育总是在一定的文化环境中生展的,教育目的、教育内容、教育方法等都是一定社文化的表现。任何一个国家的教育无不体现该国的文化神。另一方面,文化总是通过教育教育是培养新生一代准备从事社生活的整个过程,也是人类社生产经验得以继承扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们的知识和技文化教育可以提升孩的综合素质。传统文化强调修身、齐家、治国、平下，培养孩的品德修养、社责任感和创新能力，为他们未来的展打下坚实的基础。文化教育可以激孩的自我们即便是用了灌输式的教育方式，都没有人愿意提起它，而是尽量回避，似乎灌输式教育方式就是教育的父母是孩的第一老师,父母决定孩的未来。而调查表明,90%以上的中国家长缺乏正确的教育观念和方法,无数孩正在承受着家长造成的巨大不幸。 只要方法得当,普通孩也成为不平凡教育,是一个永恒的话题,它贯穿了人类文明的展历程。那么,教育的本质究竟是什么呢? 教育的本质,首先是一种培养人的活动。它旨在提升个体的素质和能力,使他们能够更好地教育原则之一:在孩的教育上,不拖延、马上行动 这看似是一项简单得不能再简单的原则,但它却往往是很多家长难以做到的。 在孩的教育上,包括良好习惯的养成、敏感关键期的把握、教育问题的